作品简介：

     

 

从教师的“外延”到“内在”，本片开启的是一个“探索”的过程。

 

教师这个群体受人尊敬，为人师表。我们能看见他们的辛劳，看见他们的细心，看见他们的亲和，但在本片的播放进度条行进至中间部分时，我们话锋一转，开始进入“灵魂工程师”们的内心世界，寻找他们内心动力的源泉。

 

在创作阶段，我们采访了数十位教师，发现学生点点滴滴的进步，正是他们工作的快乐之源。在制作阶段，我们找到7位教师本色出演，将不同年龄层次、不同学科，不同情感体验编织在一起，着眼师生关系，在真实的故事上升华，塑造教师群体的人格形象。

 

通过影片，观者不仅能看到教师们丰富的形象维度，更能看见他们内心深处共通的情感，本片的感染力正源于此。

 

本片在龙湾教育的微信小视频平台播出后，反响强烈，点击量达到15万次，成为该平台上播放量最高的视频，这就是对我们创作的高度认可。

导演创作心得：

 

为龙湾教育创作一部有感染力的形象片，我们需要一个好的定位。立足龙湾教育，面向所有教师，这么大的一个格局，才能承载我们的艺术创作空间。

 

而按照这个方向做企划，我们要先解一道求“最大公约数”的数学题，即找到让更多人“共通”的部分。影片的本身，就是一个“求解”的过程，通过由表及里，从不同年龄层次、不同学科，不同情感体验的教师群体，九九归一，聚焦到一份“共通”的情感体验——“我们的幸福，是和孩子们的青春热血同频，延展生命的宽度！我们的感动，是看到拔节成长的孩子们成为国家的未来。”

 

我们认为本片的艺术张力正源于此。

                                                                      

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               2022.09.09